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沈陽課桌椅如何擺放?
站在教育的角度看,座位不只是個物理意義上的座位,而是承載了更多的功能和意義。教室內課桌椅怎么擺?
一堂課的教學質量和教學效果,不僅僅取決于教師的學術能力和教學方法,課堂學生座位的安排也在一定程度上影響著教學活動的開展,影響到學生的學習行為。
隨著教育條件的改善,很多學校開始推行小班化教學。小班教學為安排和擺放桌椅提供了很大的自由度。教室桌椅的擺放,直接影響到教師課堂活動的開展,也關系到以學生為主的教學方法能否落到實處。
傳統式的形式相互干擾少但不利于主動學習
這樣的桌椅擺放形式是大家熟悉不過的,相信也是大部分教師親身經歷過的。很多教室因為空間的限制,不得不以這種有效率的方式進行課桌椅的擺放。這種擺放形式的好處在于,它為學生提供了私密性以及獨立學習和思考的空間,可以防止受到他人的干擾。因此,這種形式比較適合在學生進行考試或者課堂展示的時候使用。很多教師比較喜歡采用這種形式,因為站在講臺上,教師自然而然成為整個課堂的焦點,學生的注意力也很容易集中在教師身上。
傳統的桌椅擺放形式,對于較為主動的學習模式來說是不利的,因為學生在這樣的空間里很難和其他同學進行交流。同時,這種以教師為主的講授方式,也讓學生失去了學習的自主能動性。
所以要想讓學生更好的進行學習,還是要找到更好的課桌椅擺放方法,因時制宜。
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